Migue acaba de cumplir 7 añitos. Su madre, Cristina, bajaría por él las estrellas del cielo una a una. Así se lo cuenta a Migue en la maravillosa carta que le ha escrito. ¡Es un texto precioso que comparto con todos vosotros!

LO QUE APRENDO DE TI, por Cristina Ruiz.



Cuando naciste fue uno de los momentos más bonitos de nuestra vida. ¡Cuánto tiempo esperándote! Toda la familia y amigos te recibimos como te merecías, con amor y gran alegría. Yo te miraba, te abrazaba y sólo podía pensar en lo maravillosa que era la vida. Ahí ya comencé a aprender como todas las madres lo que era el amor a un hijo y, más tarde, lo que era la dedicación exclusiva. Un recién nacido es una prueba de cariño, pero también de paciencia.

Todo evolucionaba más o menos según lo esperado hasta que a los dos años y medio nos dijeron que algo no iba bien. Comenzamos las pruebas, las visitas al médico…. Ahí aprendimos lo que era la incertidumbre, la angustia, el miedo. Finalmente, con el diagnóstico aprendimos lo que es el dolor más absoluto. Cualquier padre o madre puede comprenderme.

El dolor de que le pase algo a un hijo tuyo supera lo imaginable; la oscuridad y el desamparo son absolutos (¿qué os voy a contar…?). Entiendes que el dolor físico JAMÁS podrá alcanzar al dolor por amor. Y ahí comienzas de verdad el aprendizaje.

El libro del Juego - la goleada al autismo

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Para tenerlo todo más a mano y reunido por temas, acabo de terminar El libro del Juego.

En sus páginas encontraréis todos los ejercicios y estrategias que hemos seguido con Erik para lograr interacción, juego funcional, atención compartida, juego de reglas, juego con otros niños, juego simbólico, modificación de conductas  inadecuadas y de estereotipias, así como habilidades sociales.

Lo mejor de todo es cómo nos lo hemos pasado conformando esa conducta de juego y ver hoy en día cómo Erik es un niño más jugando con los otros pequeños. ¿Y qué decir de la imaginación que tiene? ¡Dentro de poco me escribirá los cuentos!

Ojalá que este material os sirva tanto como a nosotros. Y muchas gracias también a todos los que nos ayudáis a diario.

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La atención compartida paso a paso

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Esta fotografía muestra la mirada social de Erik: acababa de lanzarse por un tobogán muy alto él solito, nosotros estábamos sentados en un banco. Y nos buscó la mirada bien sonriente y orgulloso para compartir lo que acababa de lograr.

LA ATENCIÓN COMPARTIDA (JOINT-ATTENTION)

Un aspecto muy importante para trabajar con un niño con autismo es la atención conjunta (o atención compartida), es decir, la habilidad para compartir atención con otra persona mientras ambos están prestando atención al mismo objeto o realizando una actividad.

Distinguiremos dos aspectos en la atención compartida:

- Respuesta, es decir, el niño muestra interés (verbal o no verbal) hacia las vivencias, actividades o situaciones de juego de otras personas –por ejemplo, participa en una conversación o en el juego de otros niños.

- Iniciativa, es decir, el niño comparte, muestra o interesa a otra persona en la actividad que está realizando –por ejemplo, muestra el dibujo que acaba de hacer, le dice a su mamá con quién ha jugado o se muestra orgulloso por algo que acaba de hacer, buscando la mirada.

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La luz que se cuela

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Este cuento, escrito en 2006, se lo dedico con todo mi cariño a Eva, la mamá de Gloria y de Diego, del blog En mi familia hay autismo y mucho más. Corazón, he buscado para ti uno de los más bonitos que tengo, que te quedaste tristona con Ámbar. Y también te regalo la flor, MUAK.


LA LUZ QUE SE CUELA

Fue en la fiesta de mi octavo cumpleaños cuando descubrí que tenía el poder especial de adivinar los colores por el tacto. O lo que pienso que puede ser un color.
Yo era un niño fantasioso, con una imaginación desbordante que me permitía ver incluso la cara que ponían los demás a mis espaldas. Vivir en el campo avispaba mis sentidos. El olor del colacao me despertaba antes de que el frufrú de la bata de mi madre irrumpiera en la habitación. Para mí era el mejor momento del día. Apretaba los ojos para aparentar un sueño profundo, aunque mi sonrisa me delataba. Primero el beso que cosquilleaba mi rostro; después la caricia con las puntas de los dedos, en círculos sobre la mejilla y la frente.
-Buenos días, Adrián. Vamos, levántate, cariño.
Esa voz que me recorría en oleadas por dentro. Tras oírla, mi nombre se quedaba alojado en algún lugar de mis entrañas y me hacía flotar hacia arriba, para que mi madre, Elvira, me tomara en los brazos.
-Uf, ¡qué grande estás!, casi no puedo contigo. ¿Cómo puedes ser tan bonito?


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Plataforma Inclusión en el Pacto Educativo: necesitamos tu AYUDA

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Perplejidad e indignación entre todas las personas que estamos apoyando a la “Plataforma Inclusión en el Pacto educativo de Estado” ante la última carta recibida desde Presidencia del Gobierno con fecha 6 de mayo (Enlace), en la que se dice que “descentralización de la gestión educativa de nuestro país” hace imposible el cumplimiento de los derechos fundamentales de nuestros hijos, de sus derechos humanos.

Toda la información sobre el tema la podéis leer en esta entrada de Esther en su blog La sonrisa de Arturo:

Plataforma Inclusión en el Pacto Educativo. Últimas noticias.

Bonita forma por parte del Gobierno de echar balones fuera…

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Guía de Materiales para la Educación Inclusiva

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IMPRESIONANTE la Guía de materiales para la educación inclusiva que ha publicado FEVAS (Federación vasca de asociaciónes en favor de las personas con discapacidad intelectual) en colaboración con el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco.

Maite, en su blog Hasta la luna ida y vuel...TA ha publicado una entrada completísima sobre este tema, que "robo" tal cual con su permiso:


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Estamos con el Autismo 3 - el nuevo Especial de ESF

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Es maravilloso compartirlo: el tercer Especial (2010)

 Estamos con el Autismo 3 de nuestra revista literaria En sentido figurado.



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A Erik le gusta observar. Su mirada abarca el poder de los pequeños detalles. Conversa, juega, interactúa, sonríe, sueña, desea… Es un niño maravilloso que tiene autismo. En nuestra vida con otro ritmo, no sólo hay lucha o terapias, sino la intensidad del movimiento siempre hacia ADELANTE.
Bienvenidos a este espacio para reflexionar y conocer cómo vivimos el autismo con naturalidad.

    Nuestro perfil

    Soy la mamá de Erik, un niño precioso con el que soy feliz cada día. Recojo unas palabras de Goytisolo:

    "... nunca digas no puedo más y aquí me quedo...".

    especiales

    Con portadas de Miguel Gallardo -autor de "María y yo"-. Cuentos, testimonios, reflexiones, ensayos, artículos, fotografías y dibujos que van armando como un puzzle la realidad del autismo. Y literatura de la buena todos los meses en:

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    El sonido de la hierba al crecer

¡Gracias por acompañarnos!

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